佐证材料

路径篇

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2.1 岗—量化指标，萃取岗位能力要求图谱

【2021-09-22】

2.2 训—产教融合，校企共建双元培训模式

【2021-09-22】

2.3 赛—赛教融通，建立教师技能竞赛体系

【2021-09-22】

2.4 证—阶梯发展，构建双师分层认证模式

【2022-11-02】
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