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采用“三维度、多方向“的教学方法,高效实施教学
针对大多数高职学生的理论基础薄弱,自我意识强,易接受新鲜事物等特点,教学手段与时俱进,教学方法灵活多变,采取情景化、可视化、信息化三维度多方向的新型教学方法,大大提高了学生的自主学习性。
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