（1）校企共订，人才培养方案与行业发展匹配度高
通过专家调研、企业参与、毕业生跟踪回访等多种方式，对接产业需求和企业员工标准，校企共同制定人才培养方案，探索产教融合、校企共建的 “六对接三递进”人才培养模式。

图3. 校企共定人才培养模式和实训项目
 
（2）校企共建，实训基地建设与企业现场相似度高
利用学校现有实训资源，通过调研兰州石化、齐鲁石化、润丰、神华、宁煤、广汇、金煜元等多家化工企业，联合企业专家，把企业的生产场所引入学校，以“共建、共享、共赢”的理念，建设校内生产性实训基地，“六共同”打造国内一流的“校中厂”。
（3）校企共选，实训项目开发与岗位需求对接度高
通过与相关企业对接、沟通，开发融入职业岗位群典型工作需求，综合多门课程内容，集能力训练和综合素养提升于一体的生产性项目，同时积极融入“1+X”等级证书相关内容。以煤制甲醇生产性实训为例：
 
图4. 煤制甲醇生产性实训对接体系