在生源多样化的职业教育中，如何提高学生的绘图读图能力、创新设计能力是工程制图课程教学急需解决的问题，本成果以“六措一体”改革创新，针对不同生源进行分层教育，实现高职工科各专业人才培养方案中明确的制图课程教学目标，全面提升教学质量。 
　　成果以培养适应行业、企业需求的复合型、创新型、高素质技术技能人才为主体；多措并举打造一支名师引领、理念先进、技术过硬、创新进取的教学团队；校企双元合作开发一套“实用性、先进性、独创性、新颖性”具有职业特色的系列教材；精心建设一门“内容独有、视频独特、动画首创”的精品在线开放课程；实施一种现代信息技术与传统教学深度融合的，线上、线下混合式教学模式；探索“考、证、赛”融通的一套多元化考核评价方式；完善一种“全员学习、拔尖培养、大赛磨练”螺旋上升的制图能力培养模式，独创了“双指导、四步走”的技能竞赛培训方式。本成果经过五年的实践，取得了优异的成绩，在国内高职院校可推广，有一定的示范作用。