兰州石化职业技术学院以甘肃省职业教育骨干专业——电气自动化技术专业为试点，开展电气自动化技术专业“现代学徒制”人才培养模式的研究、改革与实践。探索了一条提升人才培养质量，促进专业建设，带动企业发展的校企合作之路，产生了良好的社会效益。 
       成果实现了学校、企业、学徒三赢，解决了现代学徒制课程体系设计问题，解决了现代学徒制教学过程设计问题，解决了师资团队结构性短缺问题，解决了学徒考量制度不全面问题。
成果实施了教育教学十个举措。创建了职业素质、专业知识和岗位技能渗透融合的“三棱锥式”人才培养模式。构建了“1253”课程体系和“10-9-1”模式的素质养成。创建并实施了“1+0.5+0.5+1”四段教学过程模式，实践了 ... 查看更多>>