基于“六要”培育目标的思政课教师“1248”培养模式的实践与创新|

主持人简介

主要完成人

成果的主要举措

成果的实施成效

成果创新点

	经常性的教育引导佐证材料
	针对性的教学指导佐证材料
	常态化的集体备课佐证材料
	参与式的教改励炼佐证材料
	互动式的理论研究佐证材料
	系统化的专业培训佐证材料
	学徒制的青年教师培养佐证材料
	多形式的校际交流合作佐证材料
	教学能力提升佐证材料
	理论素养厚植佐证材料
	辐射带动作用佐证材料
	申报条件
	建设文件
	佐证材料汇总

支撑材料

经常性的教育引导佐证材料

针对性的教学指导佐证材料

常态化的集体备课佐证材料

参与式的教改励炼佐证材料

互动式的理论研究佐证材料

系统化的专业培训佐证材料

学徒制的青年教师培养佐证材料

多形式的校际交流合作佐证材料

教学能力提升佐证材料

理论素养厚植佐证材料

辐射带动作用佐证材料

佐证材料汇总

1